近代教育学之父夸美纽斯的思想一直被借鉴并指导着当今的教育发展，本文将根据夸美纽斯著作 《大教学论》第二十一章 < 艺术教学法 > 中提出的观点：“产生一个艺术家的是实践， 不是别的”，结合自身声乐教学中的实践与体会来进行探讨。 ...[详细]

乐队排练有键盘、吉他、贝斯、鼓，四位老师，每上课前一周会提前与乐队老师们沟通并确定下周要排练的歌曲，会根据效果的呈现以及是否适合我的音色音域这样去选歌。通过学生与各位老师进行完整的歌曲乐队排练，老师们会教学生在乐队里音色的处理、音色怎样发挥更为好听以及如何更好地抒发情感。 ...[详细]

近日，北京现代音乐研修学院流⾏演唱学院爵⼠演唱系声乐教师俞滢老师公开课《歌唱基础语⾳规律及吐字技巧》在教学楼J412教室精彩开讲。 ...[详细]

演出实践是艺术类院校许多专业教学中应用型人才培养最直接和综合的手段，但演出实践的临时 性、短期性等特点往往与相对固定的课堂教学相冲突。本文在充分分析课堂教学与演出实践关系的基础上， 提出了化解矛盾的具体方法和措施， 使二者可统筹兼顾， 形成合力， 为共同实现培养艺术人才的职能而服务。 ...[详细]

北京现代音乐研修学院公开课一览（10.10-10.23）。 ...[详细]

近日，北京现代音乐研修学院流行演唱学院基础教研室教师邓小红老师公开课《歌手如何融入现场乐队》在综合楼ZD206教室精彩开讲。 ...[详细]

民办艺术类院校中，因学习者群体的多样态、多心态、多学态、多层次，故教学管理实况有着自 身相对不同的特殊性及复杂性。扎实有效、科学有质的开展教学管理工作，是提升教学品质管理的前置性重要目标。本文拟通过对教学管理大数据基础平台的构建探思，希冀应用科技手段普查并找寻到信息情报数据 收集… ...[详细]

近日，北京现代音乐研修学院国际舞蹈学院中国舞系主任李美老师公开课《藏族传统组合—甘孜踢踏》在舞蹈楼405教室精彩举行。 ...[详细]

9月28日，北京现代音乐研修学院音乐教育学院声乐系专业教师孙一哲老师公开课《社会考级·音基教学法》在教学楼J313教室精彩开讲。 ...[详细]

学生在院校学习期间，应通过接受教育技能课程群的学训来满足自身在教育技能方面的需求。艺 术院校的教学主办者，能否应需地再调整、再建构实用型的教育技能课程群，解决和补齐学生当前的教育职业技能不足，完善教育职业综合素养体系，是本文慎酌、探讨及思考的点。 ...[详细]