张海伦&李艳：中国古典舞剑舞课程

【课程内容】

课程以“剑”为道具，通过中国古典舞身韵中——手、眼、身法、步伐与剑的相交相融，达到以剑练身的目的，充分发挥中国古典舞“形、神、劲、律”的审美要求。

课程以剑舞的基本技法为核心内容，展开短句组合的训练，包括点剑、崩剑、盘剑、撩剑、抹剑、掰腕剑，让学生在领略剑舞技法同时也能够进一步感受古典舞身韵中强调的三圆（即平圆、立圆、8字圆）法则以及如何“以气带力，气韵生动”，达到剑舞所需的“轻快敏捷、刚柔并济、英姿飒爽”。

伊楠：制胜演讲时刻

【课程内容】

结构意识—结构清楚了，才能把话说明白。

1、时间顺序法：主体的内容按照时间的顺序来布局，这是实现起来最容易的方法。

2、衡量定性法：通过重复的句式，把自己所要表达的内容进行形象生动的表达，给观众在听觉上制造明晰的存在感和结构感。

3、先抑后扬法：就是前边悲催后边喜悦，采用先哭后笑的一个布局策略。

语言箭头—让听众快速理解话语的参照物。

1、方位方向法

2、颜色线条法

3、坐标对照法

开篇策略—好的开篇一定要让受众感到惊艳

1、提问法

2、故事法

3、热点法

注意事项：

身体语言—你的肢体动作就是你的核心表现力

1、手势要用好

2、身姿要挺拔

3、眼神要坚定

4、踱步要洒脱

实战演练—做最坏的打算和最好的准备

1、演讲前确认项检验

2、走流程再解决问题

3、补齐漏洞准备突发预案

4、演练让人有底气

姒维扬：“悬念”设计技巧在个人短片制作中的应用

【课程内容】

1、希区柯克“炸弹理论”

2、“炸弹理论”在经典影视案例中实际应用

【课堂笔记】

短片的悬念场景设计技巧

1、塑造纵深的空间

2、摄影机运动方式

3、局部光线设置

4、门、窗、镜像等拓展的空间

5、音响的视觉引导(POV)

【悬念制作小结】

少即多, 思维惯性打破, 释放碎片, 释放假象