6月11日晚，北京现代音乐研修学院官方抖音直播间“北音名师100讲”系列课程中，北京现代音乐研修学院音乐教育学院孟薇薇带来了《如何打造歌唱的“乐器”》课程。
歌唱乐器的打造，就是在我们声带发声的同时，身体的肌肉群可以为之协调、为之服务，最终使喉咙在歌唱时得到充分的放松，音域能够快速拓展，情感能得以真实的表达。声乐学习的过程，就是建立身体乐器的一个过程。
【课程要点】
1、歌唱的呼吸就是乐器演奏的外力，专业的人可以控制好他的力量，发出自己想要的音色去表达自己的音乐。
2、共鸣就是通过协调，在我们的身体里面形成一个空间的感觉。气息碰到声带以后，可以在身体的空间里形成像“音乐厅木板”一样的反射，会产生出立体的声音。
3、换声点是存在的，人的身体在很大跨度的三个音区衔接的时候，必然会发生一些转变。若演唱中出现过于严重的问题，就是共鸣的使用比例没有调整好。
【温馨提示】
1、歌唱的时候要用腹式呼吸，不应该提胸口提肩膀。
2、不要以吸气或发高音等作为发声目的，目标应该是让自己舒适、有能量，千万不要做力所不能及的事情。气息和声音不匹配的结果就是发不出来美妙的歌声。
3、不要在声带上大做文章。千万不要改变自己喉咙的自然状态而去模仿别人的音色，一定要寻找自己独一无二的音色。
【课堂练习】
手放在胸口和肚子上，首先尝试用鼻子来吸气吐气，上面的这只手不动，只有腹部是随着吸气和吐气产生鼓起来和收回去的动作。当你做到这个动作后，把鼻子吸气的动作换成嘴巴吸气，你会发现只有肚子在动，上面的手还是纹丝不动。当你的鼻子和嘴巴单独去吸气，都可以吸到腰腹上的话，就可以尝试用鼻子和嘴巴同时吸气，像要打哈欠的感觉。当你能够做好这些动作的时候，你就可以去歌唱了，这也是最简单的腹式呼吸状态。
孟薇薇，北京现代音乐研修学院音乐教育学院教师、高级声乐培训师、美国艾美卡认证教师、中国轻音乐家协会会员、中国声乐家协会会员、中国民族声乐艺术研究会会员、中国音乐学院高等教师认证资格、中国音乐学院考级委员会考官。1999年，获得全国推新人大奖赛第六届全国赛区美声组“十佳歌手”；2002年，获得辽宁电视台屏幕新人新作原创歌曲《问声祖国好，问声妈妈好》银奖；2004年，在人民大会堂独唱爱国歌曲《五星红旗》；2008年，在呱呱网络全国歌唱比赛担任声乐评审；2014年，获得美国国家教育中心颁发的“艾美卡”声乐艺术教师资格认证；2018年，获得中国音乐学院高等教师资格认证。教学十余年，有学生获得国际及国内比赛奖项和荣誉，并且多次指导学生完成了毕业独唱音乐会；多次担任声乐比赛评委并获得优秀指导教师奖；发表论文《美声唱法在中国的发展探究》、《浅谈美声唱法对通俗唱法的借鉴作用》、《艺术歌曲在声乐教学中的价值体现》等。
