王军:教育的目的就是把学生铸造成“合金”

发布日期:2011年03月12日 浏览次数:

王军教授热情洋溢的讲座

讲座现场一角

 

  3月11日,“北京现代艺术传媒教育集团2011年度系列讲座”在我院528剧场隆重拉开序幕。首场由北京现代艺术传媒教育集团教育总监、中央民族大学博士生导师、亚洲民族文化与教育发展中心主任、国家教育部特聘职业教育民族教育专家王军教授主讲。我院李罡院长等院委会全体成员出席现场,全体教师参加了讲座。

  王军教授从国际教育大背景入手,着重分析国内艺术教育现状。王军教授指出艺术最大的特性就是创造。目前我国在艺术教育这方面还比较保守,如果把艺术教育与心理学、社会学、经济学、人类学等等其他学科结合,学科渗透化、专业方向细化,这样培养出来的艺术人才将会是世界一流的。王军教授还从教育学角度分析一心多用和左右脑的开发,并总结了成才的三个阶段:第一个阶段是要有宽松自由的艺术环境;第二阶段是必须掌握过硬的技术;第三阶段是锻炼自己的创新能力。只有经过这三个阶段才可能成为一个真正的艺术家。

  最后王军教授给予北京现代音乐学院极高的评价。他说在现代音乐教育方面北音前面没有人,我们是先驱,而且我们还有三个其他院校无法比拟的优势。一个是传统院校所无法超越的创新性,一个是北音的综合性教学,再一个就是北音教学体制健全,教学模式灵活,自由度大,更容易与世界接轨。教育的目的就是把学生铸造成“合金”,北音是目前全国唯一能实现教育目的大学。王军教授希望和北音的师生们一起努力,在最短的时间内把北音建设成全国、甚至全世界一流的艺术院校。

  王军教授曾先后拿到两个硕士学位、两个博士学位曾在日本留学8年,在日本多所学校担任教授,先后有10余本专著问世,2008年受邀起草《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,被称为“国家教育改革的带头人”。

作者:图/陈立江 文/胡平