王讴凯 （北京现代音乐研修学院爵士乐学院）
［摘要］
赏识教育就是注重学生的优点和长处，逐步形成燎原之势，让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒发展。赏识教育必须遵循信任(学会崇拜，学会自豪)、尊重(学会倾听，学会请教)、激励(学会发掘，学会分享)、理解(学会陪伴，学会感激)、宽容(学会反思，学会等待)的操作方法。赏识是生存在平和健康的人际关系中的。赏识不仅是为了我的学生，也是一切人际关系的秘诀，善于发现别人的优点不仅能给别人带来快乐，自己也能够充实快乐。抛开世俗的功利眼光，在赏识中发掘每一个学生的潜能。让每一个学生都能在快乐中健康成长。
［关键词］
爱 赏识 快乐
一、赏识教育的概念
如果问这个世界上最成功的教育是什么，恐怕很少有人想到父母教自己学说话、学走路这个答案，但这确实是最佳答案。因为爸爸妈妈教孩子学走路、学说话的教育的成功率几乎达到百分百，即使有的孩子智力有点问题或身体发育有残障。在父母的引导教育之下，都能克服一切困难，最终学会走路和说话，这些平凡平淡的事情细想来都不失为莫大的奇迹。
何以会如此呢？这里面隐含的就是赏识教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。赏识教育就是注重孩子的优点和长处，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒发展.
赞赏是为了让孩子找到快乐的感觉，鼓励是为了让孩子体验到成功的喜悦。是的，态度决定一切。教育心理学研究证明，别人对自己的良好预言一旦进入自己的头脑，我们是可以通过自己的行为来实现这种预言的。
二、我选择使用赏识教育的原因和赏识教育的必要及重要性。
1、从年龄上讲：
虽然学生年龄参差不齐，但87-90年的居多，学生处在青春期和叛逆期，终归是孩子嘛，他就是喜欢和你对着干，那怎么办呢？想想咱们自己，不一定会喜欢一个自己欣赏的人，但一定会喜欢一个欣赏自己的人。作为老师必须教学生什么是对什么是错，什么该做什么不该做，任何事情都有他的两面性，哪怕是学生犯了错，我也会在教育他们的时候进行负面的批评及正面的肯定，全面地分析事情，尽量让他们不会有抵触心理，这样咱们就不会担心他们下次再犯同样的错误。
另外，人越是恨自己的缺点缺陷，这个缺陷对你的伤害就越大，负面影响就越深刻，就越容易成为一个致命的自卑情节，影响到他们的学习生活。每一位学生在咱们北音学习的同时我们不能忽略对他们健全人格的培养。
2、从家庭上讲：
我班单亲家庭的学生很多，学生缺少关心和关爱，有着高敏感、高自尊、高脆弱“三高”特点。学生在北音生活学习，作为他们的老师，我必须用心用爱来进行朋友、家长、老师等多重角色的互换。我班有个别自杀过的学生，有自闭的学生，还有对父母大吼大叫毫无家教可言的学生。但无论怎样他们都是我的学生，我的孩子，我必须带好他们！学生在我这儿得到温暖，得到鼓励，得到自信，得到快乐，所以他们会对我信任，他们的一些秘密会告诉我，他们成长的快乐、专业的进步会想与我分享。有个人高马大的问题学生曾很温情的问我，老师啊，您有没有想家睡不着觉，一跟妈妈通电话就哭的唏哩哗啦的时候；我还了解到有个学生从小没人管，流浪了好一段时间，好不容易外公外婆“捡回”自己了，外婆还得了尿毒症。自己很小就出去打好几份工给外婆添补做医药费；有个学生生病，我在家里给他加了一次营养餐后，他告诉我回头他也想做一顿给我吃，看我每天都特累，真想让我歇歇；还有个特调皮的学生告诉我，他讨厌那个曾经自己最喜欢的女孩是因为那女孩买了瓶饮料喝了一口就扔了，忒浪费，家里哪怕有千百万也不能这样啊……
是吧，他们是可爱的！我相信人本善！我相信正确地鼓励引导孩子，他们都会是个好人都会有好成绩和好作为！
3、从专业上讲：
大多数选择爵士乐系的学生进校时对爵士乐这种音乐风格的认识不是很清晰，只是凭着对自己主攻乐器的热爱，为了专业技术的提高而来。他们进校前接触的音乐风格大都比较浮躁，经常玩一些像摇滚啊死亡金属这些地下音乐。好多学生会因此对自己的前途感到渺茫。曾有位专业很优秀的学生告诉我他每次去演出跑场子的报酬只有20来块钱，还不够他们进城的路费。
