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构建北音现代德育工程 弘扬教书育人观

作者: 来源: 发布时间:2010年08月19日

  北音实施导师制

  《教书育人》是教师的职责,是每一位教育工作者义不容辞的责任,为了完善全体教育工作共同参与学校德育的机制,我院推出《实行专业教研室导师制及专业教师辅导制》。由具有较高知识水平的专业教师对学生在学习阶段缺乏正确的学习目标和职业规划进行指导和帮助。具体实施办法是:由教研室主任联系5——8名专业教师,1名专业教师联系12——20名学生,20人组成一个联系组,重点对学生,特别是新生的学习进行学习目标引导、职业生涯规划和消极心理矫正、辅导,使学生逐渐“会学习、会生活、会相处。”专业导师的言传身教对学生思想觉悟的提高及如何做人,如何成才会起至关重要的作用。

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